Intervensi Murid dalam Penulisan Karangan

    Dalam penulisan, kadang kala murid sukar untuk meneruskan penulisan mereka dek kerana kekangan idea untuk dihuraikan. Tidak kurang juga, terdapat segelintir murid yang menghadapi masalah dalam memecahkan idea dan akhirnya mewujudkan isi berlapis. Oleh itu, panitia Bahasa Melayu SMK Semop, Daro mengambil inisiatif untuk membantu mereka memecahkan idea dan menghuraikan isi karangan iaitu dengan cara menghasilkan papan maklumat/ poster melalui pelbagai cara. 

    Salah satunya adalah dengan meneroka maklumat dari pelbagai sumber. Melalui penerokaan maklumat ini dilihat mampu memberikan pendedahan kepada murid mengenai pelbagai maklumat yang boleh diguna pakai dalam penulisan mereka. Tugasan ini telah diberikan ketika cuti pertengahan penggal yang lepas. Murid diminta untuk mencari artikel yang berkaitan dengan tajuk mereka. Tema setiap kumpulan telah diagihkan terlebih dahulu sebelum cuti persekolahan bermula dan murid diminta mencari tajuk yang sesuai dengan tema yang diberikan. Sesi bimbingan dalam melakukan tugasan ini telah berlaku di alam maya yakni murid-murid menghubungi guru untuk bertanyakan mengenai ketepatan dan kesesuaian maklumat yang diperoleh. seterusnya, berdasarkan maklumat yang telah dicari, mereka akan menghasilkan satu papan maklumat/ poster mengikut kreativiti masing-masing. Pada sesi pembentangan, murid akan dinilai dan diberikan markah. Hadiah disediakan untuk pemenang tempat pertama, kedua, ketiga dan saguhati bagi menghargai kesungguhan mereka.


Hasil kerja ditampal pada stesen masing-masing.















Wajah gembira setelah menerima token atas kesungguhan mereka dalam menyiapkan tugasan.

Post a Comment

0 Comments