WACANA ILMU SIRI BIMBINGAN GURU: PEMBELAJARAN TERBEZA

PROGRAM TRANSFORMASI DAERAH (DTP): WACANA ILMU SIRI BIMBINGAN GURU
 

NAMA PROGRAM: PEMBELAJARAN TERBEZA
ANJURAN: SISC+, SEKTOR PEMBELAJARAN & SEKTOR PERANCANGAN PPD DARO
MASA: 2:15 Petang
PLATFORM: Google Meet
MODERATOR: SISC PPD DARO

FOKUS:
1. Pembelajaran Terbeza Mata Pelajaran Bahasa Melayu Sekolah Menengah (Bahagian 1)
PENCERAMAH: Haji Sapiee bin Saidi, Pensyarah Jabatan Pengajian Melayu, IPG Kampus Tun Abdul Razak, SARAWAK (selaku Panel Pedagogi Terbeza Zon Sarawak)
Tarikh: 02/03/2021 (Selasa)
Link Youtube: https://youtu.be/FqfLwHYVstU

 


2. Pembelajaran Terbeza Mata Pelajaran Bahasa Melayu Sekolah Menengah (Bahagian 2)
PENCERAMAH: En Sawal bin Achong, Pensyarah Jabatan Pengajian Melayu, IPG Kampus Tun Abdul Razak, SARAWAK (selaku Panel Pedagogi Terbeza Zon Sarawak)
Tarikh: 03/03/2021 (Rabu)
Link Youtube:https://youtu.be/gv09x30aL3Q



KUMPULAN SASARAN: Ketua Panitia atau Penyelaras Mata Pelajaran dari Sekolah Climber dan Sekolah Fokus Bimbingan SISC+

SEKOLAH TERLIBAT
1. SK KG. PENIBONG (SEKOLAH FOKUS)
2. SK KG. KUT (SEKOLAH FOKUS & SEKOLAH CLIMBER)
3. SK SALAH KECHIL (SEKOLAH FOKUS)
4. SK KG. BRUIT (SEKOLAH FOKUS)
5. SJK (C) CHUNG HUA (SEKOLAH FOKUS)
6. SK SOK (SEKOLAH FOKUS)
7. SK ULU DARO (SEKOLAH FOKUS)
8. SK OK SERGUNIM (SEKOLAH FOKUS)
9. SK SABENA (SEKOLAH FOKUS)
10. SK KUALA MATU (SEKOLAH FOKUS)
11. SK KG. SERDENG (SEKOLAH FOKUS)
12. SK KG. PENIPAH (SEKOLAH FOKUS & SEKOLAH CLIMBER)
13. SK KG. PERGAU (SEKOLAH FOKUS & SEKOLAH CLIMBER)
14. SK TANJONG MANIS (SEKOLAH CLIMBER)
15. SK ABANG GESA (SEKOLAH CLIMBER)
16. SK CAMPORAN (SEKOLAH CLIMBER)
17. SK HIJRAH BADONG (SEKOLAH CLIMBER)
18. SMK MATU (SEKOLAH CLIMBER)
19. SMK TPDPH NORMAH (SEKOLAH CLIMBER)
20. SMK SEMOP (SEKOLAH CLIMBER)
21. SMK BELAWAI (SEKOLAH CLIMBER)



PENUTUP:
            Pedagogi mutakhir ini memerlukan guru memilih dan melaksanakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang disokong oleh sumber dan alatan digital (Digital Tools and Resources) untuk mencapai objektif pembelajaran. Menurut kajian Abd Khahar Saprani, Hapsah Majid, Lokman Wahid & Zanariah (2018), Pedagogi Terbeza ialah bidang kajian yang berusaha untuk memenuhi keperluan pembelajaran murid kerana wujudnya kepelbagaian individu dalam satu bilik darjah, kepelbagaian budaya, persekitaran pembelajaran, kepelbagaian keupayaan kognitif dan berbeza kesediaan serta motivasi untuk belajar. Pengajaran terbeza boleh mentransformasikan proses pembelajaran murid ke arah pembelajaran bermakna apabila sekolah mempunyai persekitaran pembelajaran profesional yang memupuk budaya belajar pada semua peringkat warga sekolah iaitu Kepimpinan Pengetua / Guru Besar, Pemimpin Pertengahan Sekolah, Guru-guru, Staf Pengurusan serta Ibu Bapa dan Komuniti Sekolah.

Post a Comment

0 Comments