SK KG TEKAJONG: MAJLIS KHATAM AL-QURAN DAN MAJLIS APC PERINGKAT SEKOLAH SESI 2022/2023

Nama Sekolah: SK Kg Tekajong

Nama Program / Intervensi: Majlis Khatam Al-Quran dan Majlis APC

Mata Pelajaran: -


Tarikh Pelaksanaan Program / Intervensi: 2 Februari 2023 (Khamis)

Kumpulan Sasaran: Semua warga sekolah, warga Kampung Tekajong


Pengisian Program / Intervensi:

1. Majlis Khatam Al-Quran

Tema: Al-Quran Dihayati Menuju Kesempurnaan Diri

Majlis Khatam al-Quran merupakan salah satu aktiviti tahunan yang dijalankan di sekolah. Dengan bertemakan “Al-Quran Dihayati Menuju Kesempurnaan Diri”, panitia Pendidikan Islam dan panitia Bahasa Arab akan mengadakan majlis khatam al-Quran untuk murid Tahun 6 khasnya dan murid SK Kg Tekajong keseluruhannya. Majlis ini disusun untuk menggalakkan murid untuk khatam al-quran seusai tamat persekolahan Tahun 6 khasnya dan meningkatkan penguasaan murid terhadap bidang al-Quran sekaligus membudayakan al-Quran dalam kehidupan seharian. Oleh itu, program ini dirancang ke arah mencapai matlamat tersebut.


2. Majlis Anugerah Pencapaian Cemerlang 

Tema: Murid Cemerlang, SK Kg Tekajong Terbilang

Majlis Anugerah Kecemerlangan merupakan program tahunan SK Kg Tekajong. Majlis ini bertujuan untuk meraikan para pelajar yang cemerlang dalam pelbagai bidang, iaitu bidang kurikulum, kokurikulum dan sahsiah sepanjang tahun persekolahan sesi 2022/2023. Seiring dengan kejayaan murid, guru juga berperanan penting sebagai pemangkin dan pendorong kejayaan.


Gambar / Video:






Penyerahan mesrit kepada guru mengaji

Konvokesyen Tahun 6

Penerima Anugerah Tokoh Murid Sesi 2022/2023

Prasekolah Bestari Sesi 2022/2023

Persembahan Prasekolah Bestari Sesi 2022/2023

Tabika Kemas Sesi 2022/2023

Persembahan Tabika Kemas

Ucapan wakil murid

Penutup:

Terima kasih diucapkan kepada semua pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung sepanjang Majlis Khatam Al-Quran dan Majlis APC peringkat sekolah. 


Disediakan oleh:

Penyelaras Majlis Khatam Al-Quran dan APC Peringkat Sekolah

SK Kg Tekajong


Post a Comment

0 Comments